مدارس النظم الحديثة

نرحب بكم في مدارس النظم الحديثة 

رؤية المدرسة

إن غاية التربية والتعليم تمكين الإنسان من بلوغ أفضل ما تكنه منه قدراته ، كي يكون مواطنـًا صالحـًا متوازنـًا ، واعيـًا ومدركـًا لما يحيط به ، منتميـًا لوطنه ونافعـًا لذاته ومجتمعه ، ومؤمنـًا بالتعاون والعدالة والتسامح واحترام الرأي الآخر،  ولكي يكون كذلك لا بد من رعاية قدراته ومواهبه والاهتمام بجوانب شخصيته ؛ العقلية والروحية والوجدانية والجسدية وتربيته على مبادئ الدين الحنيف وتعليمه كيف يتعلم وتنشئته على مثل الأمة وقيمها ، وعلى التفكير العلمي والموضوعية ، ومتابعة المعارف والعلوم ذاتيا ، وتطوير نفسه طوال عمره ،استجابة للتربية المستديمة واقتصاد المعرفة، من أجل تحقيق ذاته وخدمة مجتمعه .

  وتحقيقا لرؤيتنا، نمكن الطالب من الحصول على :

· حقه في المعرفة العلمية والتفاعل الصفي و الحوار الثنائي القائم على نظريات الذكاء العاطفي المتعدد.

·  توفير مكتبة ومشاغل فنية ومهنية ومختبرات علمية وقاعات Data Showمجهزة بأحدث الأجهزة والتقنيات العلمية .

·  تجهيز المدرسة بمختبرات حاسوبية كأداة ووسيلة أساسية للتعلم والتواصل الفاعل بين المدرسة وأولياء الأمور من خلال  الشبكة الإلكترونية.

·  إعداد برامج خاصة للموهوبين من خلال مواد إثرائية لتنمية مهارات التفكير وبرامج لذوي الصعوبات التعلمية من خلال غرفة مصادر التعلم. كما تولي المدرسة اهتماما خاصا بغير الناطقين باللغة العربية.

· مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة من خلال نظام المجموعات والحصص الإضافية اللازمة التي تعزز ثقة الطالب بنفسه وقدراته.

رسالة المدرسة

 تتمثل رسالة مدرستنا في تربية وإعداد النشّىء من أطفال و شباب في إطار مناهج وزارة التربية والتعليم الأردنية لكي يكونوا:

  * مواطنين منتمين إلى مجتمعهم العربي الأردني ومنسجمين مع المجتمع العالمي ، قادرين على مواجهة التحديات الناشئة عن التغيرات الراهنة والمستقبلية والتكيف مع المستجدات المختلفة .

 * مواطنين يعتزون بتاريخهم و هويتهم وتراثهم الثقافي ودينهم وقيم أمتهم ومثلها الأصيلة وانتمائهم إلى أمتهم العربية  والإسلامية ، يدركون أهمية تعاضدهم في مجتمع عالمي منفتح متعدد الثقافات .

 * مواطنين يتحملون مسؤولية إيجاد توازن بين الحاجات الفردية وحاجات مجتمعهم ، و يسعون إلى استغلال طاقاتهم من أجل حياة أفضل لهم ولمجتمعهم.

* مواطنين قادرين على الإرتقاء والتطور ملتزمين بالإنضباط الذاتي ، وقادرين على تبني الإتجاهات الإيجابية والمهارات ، وعلى رأسها كيف يفكرون وكيف يتعلمون طوال الحياة.

* مواطنين ذوي توجه قيمي ومهني أكفياء في مهارات التواصل والتفكير الناقد البنّاء وحل المشكلات والتفكير الإبداعي . قادرين على التكيف لا يتوانون عن تولي زمام المبادرة .

* مواطنين مزودين بالعلوم والتكنولوجيا والعلوم الإنسانية ، يحافظون على صحة العقل والبدن والروح ، مدركين أهمية تعاضدهم في مجتمع عالمي متعدد الثقافات متنبهين للحفاظ على نظافة البيئة وجمالها ، والإبقاء على التوازن الدقيق بين الإنسان وبيئته.